Qualitätssicherung

Zu folgenden Themen haben wir uns bisher fortgebildet:

Logopädische Diagnostik bei demenziellen Erkrankungen; 16. Idsteiner Praxistag
Das Logogen-Modell: Grundlagen und Diagnostik und Therapie; Alexandra Rothfuchs-Strohmayr
Funktionelle Dysphagie Therapie bei neurologischen Erkrankungen der Geriatrie, Neurologie und feien Praxis; Ulrike Horn-Rudolph
Atemtypen in der Stimmtherapie Modul 1 und 2; Iris Wagner-Göttelmann
Funktionelle und organische Stimmstörungen; Iris Wagner-Göttelmann
Stimmbildung und Resonanztherapie; Prof. Dr. med. Volker Gall
Manuelle Stimmtherapie laryngeal; Gabriele Münch
Selektiver Mutismus-Klassifikation, Diagnostik, Therapie; Dr. med. Angelika Gensthaler, Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Goethe-Universität Frankfurt
DortMut Dortmunder Mutismus Therapie
SYMUT Systemische Mutismus Therapie
Symposien und Fachkongresse zum Thema Selektiver Mutismus
Autistische Kinder, praxisorientierte Einführung, Modul 1: Theoretische
Grundlagen; Autismus-Therapieinstitut Langen
Autistische Kinder im Kindergarten- und Vorschulalter; Autismus-Therapieinstitut Langen
Modifikation und Desensibilisierungstechniken in der IMS Stottertherapie bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen; Hartmut Zückner
Mini-KIDS/KIDS – Direkte Therapie mit stotternden Kindern; Dr. Patricia Sandrieser
Myofunktionelle Therapie nach Garliner; Wissensstudio
LRS aus der Praxis für die Praxis; Gabriele Münch
Audiva: Diagnostik, Hörwahrnehmungstraining
Phonologische Bewusstheit und Schriftspracherwerb; Carola Schnitzler
‚Die Bedeutung phonologischer Bewusstheit für den Erwerb der Schriftsprache‘ – Diagnostik und Förderung von Kindern im Vorschulalter; Heilpädagogisches Zentrum Bad Orb
Schulfähigkeit, Schulbereitschaft; Interdisziplinärer Frostig-Kongress Würzburg
Bewegtes Lernen- Lesen, schreiben, rechnen lernen mit dem ganzen Körper; Helmut Köckenberger Villa Kunterbunt (Grundschule des Main-Kinzig-Kreises)
‚Trotz alledem: Starke Kinder!‘ Förderung von Resilienz.. Frostig-Kongress Würzburg
‚Kleines Symposium‘ Friedberg, Hör genau – horch hin – Hören – Verstehen – Begreifen – Lernen – aufmerksam sein; Verein zur Förderung wahrnehmungsgestörter Kinder e.V.
Frühdiagnostik und Therapie nach Zollinger bei (sprach-) Entwicklungsverzögerten Kindern, Teil I, IIa, IIb; Kleine Worte, Bensheim
ESGRAF-R und Kontextoptimierung Diagnose und Therapie grammatischer Störungen, Grundkurs; Univ.-Prof. Dr. Hans-Joachim Motsch
Diagnostikaspekte und Therapie von semantisch-lexikalischen Störungen im Patholinguistischen Ansatz PLAN
Diagnostikaspekte und Therapie von morphologischen Störungen im Patholinguistischen Ansatz PLAN